SG289

Liebe Studierende,

Im WS 2023 habe ich die Veranstaltung Einführung in Python gehalten. Im Rückblick zeigte sich, dass die Didaktik der Übungen verbessert werden kann.

Im Studium Genereale im Modul “Innovative Lehrentwicklung mit motivierenden Spielelementen (SG 289)” erarbeitet Almut Rieke, die Leiterin des ZIL mit Studierenden innovative Lehrkonzepte. Studierende hben hier die Möglichkeit, selbstbestimmt, aktiv und professionell begleitet Dozierenden Tips zu geben, wie sie Lernen der Studierenden verbessern können. Insbesondere werden auch demotivierende Spielelmente identifiziert und Verbesserungsvorschläge erarbeitet.

• Titel: Innovative Lehrentwicklung mit motivierenden Spielelementen

• Dozentin: Almut Rieke

• Inhalt: Forschung „Empirische Analyse Motivierender Spielelemente“: Aufbau von Modulen – Hintergründe, Lehr-/Lernziele, Herausforderungen der Lehre; Betrachtung der realen Welt durch die Spiele-Brille – neues Mindset. EMPAMOS-Methode

• mehr: https://www.haw-landshut.de/fileadmin/Hochschule_Landshut_NEU/Ungeschuetzt/Fakultaet-IDS/Studium_Generale/pdf/Modulhandbuch_SoSe24.pdf

Das SG-Modul SG 289 ist nicht natürlich allgemein für Studierdene attraktiv, die später einmal im Beratungs- oder Schulungswesen unterwegs sein wollen. Speziell ist dieses SG-Modul aber auch für Studierende interessant, die aktiv zu einer Verbesserung Lehre beitragen wollen – und ganz spzeziell für solche, die in diesem Rahmen ihr eigenes Lernverhalten relektieren, professionell verbessern und dann für optimale Rahmenbedingungen sorgen wollen.

Ich würde mich sehr freuen, wenn im Rahmen dieser SG-Veranstalung auch mein eigener Übungsbetrieb kritisch betrachtet und Verbesserungsmöglichkeiten entwicklet würden, und empfehle daher unbedingt eine Teilnahme an diesem Modul!

herzliche Grüße, Ihr Johannes Busse