Re-Konstruktion, "schreibdenkendes Lesen"

Was wird rekonstruiert? Der Inhalt der Knowledge Base aus Hevner 2004/Fig. 2

• z.B.
  • MaW: Hevner2004, Armin Toepfer
  • ITMC: FitSM
• vorwiegende Textsorte: Wiss. Aufsätze (statt Lehrbücher, Youtube-Videos etc.)

(re-)konstruierendes, modellbildendes Lesen

• SQ3R, Annotieren ...
• Makro-Lesen
  • Abstracts, Paraphrasen herstellen
• Mikro-Lesen, Ergebnis:
  • Text höher strukturieren
    • Absätze
    • list items
  • Fragen: offen, MC, Cloze
  • Thesaurs

Konstrukte und Modelle rekonstruieren

klassisches Schreiben

Prosa-Schreiben

Schreibdenk-Methoden

Citavi und Zotero

strukturiertes Schreiben

Mindmapping mit freemind

mindmaps publizieren mit semAuth2

eine Fragestellung entwickeln

Wie das allgemein geht:

• Umberto Eco
• Otto Kruse: Textmuster
• Armin Töpfer: Dialektik

in den Design Sciences allgemein:

• DS: build and evaluate artifacts; goal: utility

An einer FH: Dreieck aus

• Fachidentität/Wissenschaftsverständnis/Verantwortlichkeit/Aufgabe
• Artefakt(en)
• Environment

Fallstudie: Das semAuth2-Projekt

Beschreibung von semAuth2 als Artefakt i.S. von Hevner 2004

Welche Fragestellungen könnte es geben, und wie könnte eine Evaluation dazu aussehen?

Ergebnis: Skizze für ein Expoé